Ortzadar koloretsua Eraikuntza-Bloke Sormen Hezitzailea Haurrentzako silikonazko Jostailuak pilatzeko
Montessori Garapenerako Hezkuntza - Gure 6 eta 12 hilabete bitarteko haurrentzako jostailuak oso egokiak dira koloreak, formak, ehundurak, zenbaketa eta garapen kontzeptuak ikasteko, hala nola oreka, motrizitate fina, esku-begi koordinazioa, gaitasun kognitiboa eta arazoak konpontzeko gaitasunak ikasteko!Zure haurtxoak arduratuta, entretenituta egon daitezke eta bide osoan ikasten!
GARUNAREN GARAPENA - Jostailu baten pisuaren, bolumenaren, formaren eta gainazalaren ukitu sentsorialak haurrei neurologikoki garatzen lagun diezaieke.Jostailu honek eskuen begien koordinazioa eta koloreen identifikazioa ikasten laguntzen du.
MOTO-TREBETASUNAK ETA ARAZOAK EBAZTEA - Thesilikonazko ortzadarra pilatzeko blokeakPiezen manipulazioaren, heldutzearen, koordinazioaren, atxiloketaren, altxatzearen eta orekatzearen bidez motrizitatea garatzen laguntzen du. Era berean, arazoak konpontzeko trebetasunak garatzen laguntzen du puzzlea eraikitzeko estrategia desberdinak erabiliz.
100% SEGURTASUNAREN MATERIALAK: pilatzeko ortzadarrak ez dira toxikoak eta elikagai-kaleko silikonaz eginda daude.BPA, ftalato, berun eta PVCrik gabekoak dira.Ez dago margorik eta ez da txirbil edo apurtzen egurrezko ortzadarraren pilatzaileak bezala.
GARBIKETA ERRAZA: Garbitu eskuz esfortzurik gabe ur epelarekin eta ontzi-xaboiarekin edo urez diluitutako ozpinarekin.JOERAKO DISEINUA - Haueksilikonazko blokeak pilatzeko jostailuahainbat kolore eta tamainatan daude.Tamaina txikiagoak ezin hobeak dira bidaiatzeko.
Erresuma Batuko Zientzien Errege Akademiak egindako ikerketa baten arabera, jostailu hezigarriekin aldian-aldian jolasten duten pertsonek batez besteko adimen intelektuala 11 puntu inguru handiagoa dute jolasten ez dutenek baino, eta adimen irekiaren gaitasuna handiagoa da.
Amerikako mediku adituek ere aurkitu dute 50 urte baino lehen helduentzako jostailu didaktikoak jokatzen hasten diren pertsonengan Alzheimer gaixotasunaren intzidentzia populazio orokorraren % 32 baino ez dela, eta haurtzarotik jostailu didaktikoak jotzen dituzten pertsonen intzidentzia % 1 baino txikiagoa da. biztanleria orokorrarena.
Adimena garatzeaz gain,silikonazko jostailu didaktikoak funtzio gehiago dituzte.Esate baterako, garapen funtzionala suspertzea, kolore bizien diseinua, jostailu hezigarrien lerro erakargarriak haurren ikusmena susper dezakete;eta eusten duzunean jotzen duen eraztun batek, "piano txikiaren" animalia-soinu ugari igorritako botoiek haurren entzumena susper dezakete;koloretako bolek haurraren ukimen zentzua garatzen dute.Hori dela eta, jostailu didaktiko desberdinak tresna eraginkorrak dira haurrei mundua ulertzen laguntzeko, zentzumen-erantzun ezberdinen gorputzean laguntzeko, dena berritzaileen kontaktuan eta ezagutzan laguntzeko.
Silikonazko jostailu didaktikoakhalaber, gorputz-funtzioen koordinazio rola dute, hala nola, haurrek kutxa bat izango duteeraikuntza-blokeak grafiko bat eraikitzeko, burmuinaz gain, baina baita eskuarekin ere, beraz, jostailu didaktikoak jolastuz, trebatu eta pixkanaka haurren esku eta oin koordinazioa, esku-begi koordinazioa eta gorputzeko beste funtzio batzuk ezartzea;Gizarte-jarduerak praktikatzeko funtzioa du.
Haurrek inkontzienteki beren harreman sozialak garatzen dituzte beren kideekin edo gurasoekin jostailu didaktikoak jolasten dituzten bitartean.Lankidetzan edo lehian tematiak eta liskarrak izan ohi diren arren, benetan lankidetza izpiritua garatzen ari dira eta partekatzeko psikologia ikasten ari dira, gero gizarteratzeko oinarriak jartzen dituena.Aldi berean, hizkuntza gaitasuna, askapen emozionala, gaitasun praktikoa eta abar hobetu dira.
